Matematica, geometria e origami
Referente: Paola Capone
Destinatari: docenti di sostegno
Il progetto è un laboratorio per imparare semplici tecniche origami per spiegare alcuni concetti di matematica e geometria in modo “alternativo” alla lezione tradizionale.
Sono previsti tre incontri pomeridiani di due ore ciascuno di attività laboratoriale. Finalita’ principale del progetto è quella di dare uno strumento operativo ai docenti.
Contenuti: postulati della geometria origami, baricentro di un triangolo, le frazioni: ½; ¼; 1/16; 1/3; 1/5; 1/9; i numeri irrazionali, triangolo equilatero, esagono regolare, ottagono regolare, il tangram, il quadrato di un binomio, il cubo di un binomio.
A.s. 2014/15